L'imparfait de l'indicatif


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Correction I 140


I 140
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. Je regardais la télé quand tu es arrivé.
2. Les filles cherchaient des fleurs.
3. On passait beaucoup de temps à le faire.
4. Est-ce que vous nagiez dans la mer ?
5. Nous laissions nos affaires dans la classe.
I 144
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. Réussissait-on à gagner une fois ?
2. Maman versait du lait chaud dans les bols.
3. L'an dernier, nous passions souvent te voir.
4. Vous éclatiez de rire en le voyant.
5. Tu cherchais la réponse à cette question.
I 141
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. On vous aidait pendant l'étude.
2. Tu demandais ton chemin quand tu étais perdu.
3. Avec quoi remplissait-on les matelas ?
4. Vous ne finissiez jamais avant la récréation !
5. Les gens ne parlaient plus de ce champion.
I 145
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. Je remplissais un verre au robinet.
2. On récitait la poésie.
3. Tous les ans, tu changeais de classe.
4. A cette époque, elle travaillait toute seule.
5. Le jeudi, je restais à la maison.
I 142
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. La nuit, les vaches restaient dans le pré.
2. Tu cirais tes chaussures chaque matin.
3. On demandait ce qu'on ne savait pas.
4. Les gens choisissaient souvent de partir.
5. Restiez-vous souvent dormir chez eux ?
I 146
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. A quelle heure rentraient-ils en hiver ?
2. On réussissait à partir à l'heure.
3. Des gens habitaient en face de chez elle.
4. Tu finissais tes devoirs chez toi.
5. Le dimanche, vous changiez vos livres.
I 143
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. On choisissait une fiche chaque jour.
2. Elle surveillait le lait sur le feu.
3. Je lui montrais un nouveau livre.
4. On marquait le numéro de chaque fiche.
5. Tu lui parlais quand je suis arrivé.
I 147
J'ai mis le verbe à l'imparfait :
1. Les roses fleurissaient dans les jardins.
2. Le soleil ne brillait pas aujourd'hui.
3. J'avertissais mon frère et ma soeur.
4. Ce soir, nous pensions justement à vous.
5. Les enfants dessinaient des fleurs rouges.


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