Mde 330

Mets le verbe au présent du conditionnel :

S'il le fallait, nous (aller) tous à son secours. On dit que sans doute, il (pouvoir) s'en sortir. Cela (aller) très bien avec mon tailleur. Si vous en aviez le temps, vous (prévenir) les garde-côtes. Il m'avait dit qu'il (aller) à la patinoire.

Mde 334

Mets le verbe au présent du conditionnel :

Je pensais que tu m'(ouvrir) la porte. Si j'étais chez moi, j'en (prendre) deux parts. Nous (aimer) voir le menu. Vous pensiez qu'ils (avoir) beaucoup de retard. Elle espérait que nous y (penser).

Mde 331

Mets le verbe au présent du conditionnel :

Que (faire)-tu si tu rencontrais un loup ? Où (aller)-tu si une belle jument t'emportais sur son dos ? Les paysans se (venger) si le loup rôdait près de la ferme. S'il l'attrapait, il le (tuer). Ma mère m'a dit qu'elle (rentrer) tard ce soir.

Mde 335

Mets le verbe au présent du conditionnel :

S'il avait beaucoup d'argent, il (bâtir) une grande maison. Que se (passer)-il si sa mère l'apprenait ? (Savoir)-tu imaginer la suite de l'histoire ? Nous l'(écouter) avec plaisir. Je (vouloir) finir tôt pour me coucher.

Mde 332

Mets le verbe au présent du conditionnel :

Mon père croyait que nous (travailler) mieux. J'(aimer) bien lui faire plaisir. Si tu me disais où il est, je (ne pas perdre) mon temps. Si tu voulais, elle te (raconter) une histoire. Vous (pouvoir) prévenir quand vous sortez !

Mde 336

Mets le verbe au présent du conditionnel :

Vous saviez qu'elle (terminer) à 18 heures. Ils (danser) de joie s'ils osaient. (Venir)-vous si je vous invitais ? Ma cousine (parler) le français si elle avait pris quelques cours. Il (être) temps de penser à se mettre au travail !

Mde 333

Mets le verbe au présent du conditionnel :

Est-ce que vous (pouvoir) me faire un café ? (Avoir)-vous le temps d'y aller ? (Pouvoir)-tu baisser le son de la télé ? Son père m'avait dit qu'il (ne pas être) à l'heure. Vous (préférer) peut-être un thé ?

Mde 337

Mets le verbe au présent du conditionnel :

Si nous avions le temps, nous (écrire) une longue lettre, nous (pouvoir) envoyer des photos de l'école, nous (rédiger) une légende, les CM2 (aider) leurs camarades à corriger les fautes, les CM1 (faire) un dessin aux pastels.