 Nombres
naturels |
|
numération décimale
(interprétation de l'écriture chiffrée d'un nombre) ;
ordre sur
les naturels (utilisation des signes < et >) ;
relations arithmétiques
entre les nombres (double, moitié, tiers... pour des nombres simples ;
multiples de 2, 5 et 10) ;
techniques opératoires de
la soustraction, de la multiplication, de la division euclidienne ;
pratique du calcul exact ou approché en utilisant :
les techniques opératoires,
le calcul réfléchi (mentalement ou avec l'aide de l'écrit),
la calculatrice dans les situations où son usage s'avère pertinent,
l'ordre de grandeur (encadrement, valeur approchée) ;
problèmes relevant de l'addition, la soustraction, la multiplication, la division euclidienne.
|
Fractions simples
|
|
écriture, comparaison de fractions de même dénominateur.
|
Nombres décimaux
|
|
écriture à virgule,
écriture fractionnaire, passage d'une écriture à l'autre ;
ordre sur les décimaux (comparaison, encadrement) ;
pratique du calcul exact ou
approché en utilisant :
les techniques opératoires (addition, soustraction ; multiplication et division d'un décimal par un entier) ;
le calcul réfléchi (mentalement ou avec l'aide de l'écrit) ;
la calculatrice dans les situations où son usage s'avère pertinent ;
l'ordre de grandeur (encadrement,
valeur approchée) ;
problèmes relevant de l'addition et de la soustraction, de la multiplication et de la division d'un décimal par un entier, de la division décimale de deux entiers.
|
Première approche de la proportionnalité
|
|
reconnaissance de situations de proportionnalité dans des cas simples (échelles, pourcentages) ;
utilisation de tableaux, diagrammes, graphiques.